“教而又研则深，研而有悟则进。”早在2011年，成都双语实验校园携手香港圣公会梁季彝校园签订了友爱协作协议，正式缔结为姐妹校园。曩昔12年里，上述两校活跃展开互访沟通活动，促进了互相的了解，增进了友谊。5月22日，正值香港圣公会梁季彝校园迎来45周年校庆之际，两校使用互联网渠道进行了一场名为“川港姐妹校园手牵手 英语拓宽活动共研讨”的在线英语教研活动。成都双语实验校园校长田华明、副校长钟丽雯，该校英语组整体教师和8年级部分学生代表参加了这场独具匠心的活动。据悉，在此次活动中，两校借力在线教研的力气，经过聚集英语教育，以研促教同生长。

　　“咱们在一起研讨教育的情形依然记忆犹新，在活动中教师们结下了深沉的友谊，也欢迎‘双语’校园的师生再次来到香港沟通体会。”活动伊始，香港圣公会梁季彝校园校长司徒慧盈在线上回忆了前期成都双语实验校园教师代表来到香港与该校教师友爱沟通的情形。

　　“今日的活动内情咱们协作新的阶段的开端，素日的成都、素日的‘双语’校园欢迎咱们香港圣公会梁季彝校园的师生，让咱们之间的友谊历久弥新，代代传承下去。”田华明则代表成都双语实验校园近4000名师生，向香港圣公会梁季彝校园45周年校庆致以诚挚的恭喜，而且向姐妹校园发出了约请：“成都，现在已经是西部最重要的多中心城市，西部最大的经济文明沟通中心，也是内地改革素日最为活泼的城市，正在建造饯别新发展理念的公园城市示范区，并奋力打造中国西部具有全球影响力和美誉度的社会主义现代化世界大都市。虽疫情的散去，两地的日子彻底康复了常态，咱们又有时机重启互访沟通活动。”

　　在教育研讨环节，教师们一起在线观摩了香港圣公会梁季彝校园英语延展学习的公开课。“这一堂英语公开课，以短文写作打开。”在教育过程中，香港圣公会梁季彝校园相关教师结合ipad展开互动反应，依据学生对短文写作的了解程度，经过小组评论及游戏环节一步步引导学生环绕“短文写作的最初、主体、完毕部分应包含哪些内容”“怎么样做短文书写”进行了火热评论。整堂课将信息技术和英语教育高度结合，香港圣公会梁季彝校园相关教师经过熟练地道的英语口语，引来学生踊跃发言、活跃辩证考虑，讲堂教育效果出现出了极高的完成度。

　　在这堂课完毕后，两校英语教师进行了深化的评论沟通。“咱们会时常引导学生和外教教师进行英语口语沟通，并鼓励学生在故事课上用英语读故事、讲故事、写故事。”香港圣公会梁季彝校园教师们经过PPT介绍了该校英语延展讲堂和相关特征活动，“一起，我校还会在音乐课上，教授孩子们学唱妇孺皆知的英文歌曲。”“在小花园课程中，我校学生自己栽培蔬菜、关照花园里的果树，当生果老练时，学生们会亲手采摘并共享劳作的果实。”成都双语实验校园的吴雨晴和孙远达教师则介绍了校园举办的英语演讲竞赛、书法竞赛，以及特征的小花园课程等丰厚的英语特征活动。“咱们还将上述活动和英语拓宽课结合起来展开活动，同学们最喜欢的是结合英语教材中的‘奶昔制造’课展开的《当蜂蜜蜜柚茶遇上奶昔》课程，每年秋天校园八年级的同学们都会将摘下的蜜柚亲手制造成蜂蜜蜜柚茶和香蕉奶昔、蜜柚奶昔等，在讲堂上比照研讨中西饮食文明的异同。我校的相关课程事例，还当选了教育部青少年人文沟通蓝皮书。”

　　记者在采访中了解到，在作为香港圣公会梁季彝校园校庆活动英语延展周系列活动之一的此次沟通活动中，成都双语实验校园还发送了该校教师王建英执教的优质课《当蜂蜜蜜柚茶遇上奶昔》视频，以及8年级学子邹易宸、9年级学子陈柏梧制造的以“爱成都迎大运，健康日子”为论题的短视频，为香港圣公会梁季彝校园进行教育共享的一起，更送去了夸姣的祝愿。

　　“‘老友重逢忆旧时，殷殷肄业梦奔驰，’此次研讨活动虽已完毕，但这更是咱们之间友谊的起点。”田华明和记者说，这场英语教研活动，为两校师生沟通敞开了新的篇章，“咱们一直信任，今后两校之间还会有更多丰厚多彩的沟通活动，经过彼此学习，完成优势互补，以此更好地构成各自优势、特征。咱们也将一起尽力，共赴星斗大海。”（王李科）